1 จริยธรรมตามหลักนิติรัฐ ยึดหลักการว่า การบริหารงานใดได้ดำเนินการถูกต้องตามบทกฎหมายถือว่าการบริหารงานนั้นถูกต้องตามหลักจริยธรรม
แต่เนื่องจากจริยธรรมที่ต้องปฏิบัติมีมากมาย
กฎหมายที่มีอยู่ในปัจจุบันจึงไม่เพียงพอในการกำกับพฤติกรรมการบริหารงานให้อยู่ในกรอบของจริยธรรมได้ทุกกรณี
2 จริยธรรมตามมาตรฐานจริยธรรม ยึดหลักความพยายามแสวงหา ว่า
ความดีที่ควรยึดถือควรเป็นอย่างไร แล้วนำมาใช้เป็นมาตรฐานจริยธรรม กำหนดเป็นแนวทางปฏิบัติ
ความครอบคลุมกว้างขวางกว่าจริยธรรมตามหลักนิติรัฐ
แต่แนวคิดนี้ก็ยังมีจุดอ่อนที่สำคัญ คือ ขาดบทบังคับการลงโทษเมื่อมีการละเมิด
แหล่งกำเนิดคุณธรรมจริยธรรมในวิชาชีพทางการศึกษา
1. แหล่งศาสนา ซึ่งเป็นแหล่งที่มาของคำว่า
จริยธรรม ศีลธรรม
และคุณธรรม จนกลายเป็นบทบัญญัติที่เป็นกฎ ระเบียบ จรรยาบรรณในวิชาชีพต่าง ๆ
2. แหล่งปรัชญา โดยเฉพาะสาขาที่เป็นคุณค่าวิทยา ซึ่งได้แก่ จริยาศาสตร์ สุนทรียศาสตร์ ศีลธรรม และ ปรัชญาการศึกษา
3. แหล่งจริยธรรม ประเพณีทางสังคม เช่น กฎหมาย ค่านิยม
วิถีประชา ภาษา ภูมิปัญญา และวัฒนธรรม เป็นต้น (สุภัทร ปัญญาทีป ,2546)
